Спеціальна освіта

У школі Кілваккала спеціальна освіта гнучко поєднується із загальною освітою.

За допомогою різних форм підтримки ми прагнемо забезпечити, щоб кожен учень отримував необхідну підтримку для навчання та шкільного життя.

Трирівнева підтримка

Три рівні підтримки навчання та шкільної освіти: загальний, влада ja спеціальна підтримкаКрім того, студент може отримати індивідуальний догляд.

Загальна підтримка надається негайно всім, хто потребує підтримки у навчанні. Підтримка може мати форму корекційного навчання, диференційованого навчання, посилення співпраці між домом та школою, спеціальної освіти за сумісництвом тощо.

Для покращеної підтримки Ми діємо, коли громадської підтримки недостатньо.

Потреба в підтримці визначається шляхом складання педагогічне оцінювання, що переглядається разом з опікунами. Рівень підтримки підтверджується командою з догляду за учнем. Для учня складається план навчання, а попередні форми підтримки посилюються та збільшуються. Підтримка з боку фахівців з догляду за учнями та вчителів спеціальної освіти може бути посилена.

Для особливої ​​підтримки Студенти, для яких розширених форм підтримки недостатньо, мають право на це. У цьому випадку педагогічний аналіз, що визначає потребу в спеціальній підтримці. Спеціальна підтримка надається переважно у власному класі учня відповідно до персонального навчального плану (HOJKS), підготовленого для учня. Заходи підтримки можуть включати посилення підтримки шкільного консультанта та спеціальної освіти, диференціацію навчання та індивідуалізацію предметів. Навчання також може проводитися в невеликій групі, як на повний, так і на інтегрований неповний робочий день.

Комплексна спеціальна освіта

У школі Кілваккала є вчитель комплексної спеціальної освіти. Комплексна спеціальна освіта пропонується на кожному рівні підтримки. Наприклад, вчитель комплексної спеціальної освіти може проводити одночасне навчання в класах як робочий партнер класного керівника або навчати меншу групу в окремому приміщенні. У початковій освіті робота вчителя комплексної спеціальної освіти зосереджена переважно на старшій середній освіті, тобто на зміцненні навичок читання та письма.

Вчитель комплексної спеціальної освіти проводить опитування щодо потреб учнів у підтримці в класах загальної освіти та, за необхідності, проводить різні скринінгові тести для всієї групи. Вчитель спеціальної освіти тісно співпрацює з класним керівником та пропонує підтримку, консультуючи та шукаючи рішення. Залежно від ситуації та потреби, вчитель комплексної спеціальної освіти бере участь у батьківських зборах, учнівських зборах та бере участь в оцінюванні.

З питаннями щодо навчальної підтримки ви можете звернутися до вчительки спеціальної освіти Аннелі Сяаксберг-Мякінен, тел. 044 7306 228.

Координатиa вчитель-дефектолог

Завдання координуючого вчителя спеціальної освіти полягає в тому, щоб питання, пов’язані з навчальною підтримкою муніципалітету, були узгодженими та актуальними по всій країні.

За необхідності, координуючий вчитель спеціальної освіти надає консультації або висновки щодо потреби учня в підтримці, допомозі з підйомом сходами та впровадженні заходів підтримки.

Завдання також включає координацію роботи невеликих груп, розвиток спеціальної освіти та роботу з командами з питань добробуту учнів.

Свинка Пеппа - Маленька дівчинка

тел.044 7301 365

pipsa.laykki@ikaalinen.fi