Спеціальна освіта та навчання в малих групах

Спеціальна освіта

У школі Валкеан Руусу спеціальна освіта гнучко поєднується із загальною освітою. Спеціальна освіта також впроваджується у співпраці з навчанням у малих групах.

За допомогою різних форм підтримки ми прагнемо забезпечити, щоб кожен учень отримував необхідну підтримку для навчання та шкільного життя.

Трирівнева підтримка

Три рівні навчання та шкільної підтримки – це загальна, посилена та спеціальна підтримка. Крім того, учень може отримувати індивідуальний догляд.

Загальна підтримка надається негайно кожному, хто потребує підтримки в навчанні. Підтримка може мати форму корекційного навчання, диференційованого навчання, посилення співпраці між домом і школою, спеціальної освіти за сумісництвом тощо.

Розширена підтримка використовується, коли загальної підтримки недостатньо.

Потреба в підтримці визначається шляхом підготовки педагогічної оцінки, яка розглядається разом з опікунами. Рівень підтримки підтверджується в групі підтримки учнів. Для учня складається план навчання, а попередні форми підтримки посилюються та збільшуються. Можна збільшити підтримку з боку фахівців з підтримки учнів та вчителів спеціальної освіти.

Учні, для яких форм розширеної підтримки недостатньо, мають право на спеціальну підтримку. У цьому випадку готується педагогічний звіт, який визначає потребу в спеціальній підтримці. Спеціальна підтримка надається переважно у власному класі учня відповідно до персонального навчального плану (HOJKS), складеного для учня. Заходи підтримки можуть включати посилення підтримки шкільного консультанта та спеціальної освіти, диференціацію викладання та індивідуалізацію предметів. Навчання також може проводитися в невеликих групах, як на денній, так і на інтегрованій неповній формі навчання.

Комплексна спеціальна освіта

У школі Ікаалінен Валкеан Руусун працюють два вчителі комплексної спеціальної освіти. Комплексна спеціальна освіта пропонується на кожному рівні підтримки. Вчитель комплексної спеціальної освіти може, наприклад, пропонувати одночасне навчання в класах як робочий партнер класного керівника або навчати меншу групу в окремому приміщенні. У початковій освіті робота вчителя комплексної спеціальної освіти в першу чергу зосереджена на старшій середній освіті, тобто на зміцненні навичок читання та письма.

Вчитель комплексної спеціальної освіти проводить опитування щодо потреб учнів у підтримці в класах загальної освіти та, за необхідності, проводить різні скринінгові тести для всієї групи. Вчитель спеціальної освіти тісно співпрацює з класним керівником та пропонує підтримку, консультуючи та шукаючи рішення. Залежно від ситуації та потреби, вчитель комплексної спеціальної освіти бере участь у батьківських зборах, учнівських зборах та бере участь в оцінюванні.

З питаннями щодо навчальної підтримки ви можете звернутися до координуючого вчителя спеціальної освіти.

Вчитель-координатор спеціальної освіти

Завдання координуючого вчителя спеціальної освіти полягає в тому, щоб питання, пов’язані з навчальною підтримкою муніципалітету, були узгодженими та актуальними по всій країні.

За необхідності, координуючий вчитель спеціальної освіти надає консультації або висновки щодо потреби учня в підтримці, допомозі з підйомом сходами та впровадженні заходів підтримки.

Завдання також включає координацію роботи невеликих груп, розвиток спеціальної освіти та роботу з командами з питань добробуту учнів.

Свинка Пеппа - Маленька дівчинка

тел. 044 7301 365

pipsa.laykki@ikaalinen.fi
 
 
Навчання в малих групах

У школі Валкеан Руусун є чотири невеликі групи. Коди класів для невеликих груп починаються зі скорочення PRO (навчання в невеликих групах).

У малих групах розмір групи становить максимум 8 учнів (навчання максимум 6 учнів у кожній зоні діяльності). Кожна група має спеціального класного керівника та, залежно від потреби в підтримці, 1-5 шкільних консультантів. Учнівські групи формуються з урахуванням віку учнів, їхньої потреби в підтримці та їхньої інтеграції в загальноосвітні групи. Навчання в малих групах вимагає рішення щодо спеціальної підтримки.

Ідея, що лежить в основі невеликих груп, полягає в інклюзивному, індивідуалізованому навчанні, щоб усі діти, незалежно від їхніх особливих потреб, мали можливість змістовного навчання та подальшого навчання.

Навчання в невеликих групах проводиться на повний або неповний робочий день та інтегровано в загальну освіту.

З питань, пов’язаних із навчанням у малих групах, ви можете звернутися до координуючого вчителя спеціальної освіти.

Брошура про підтримку студентів в Ікаалісі. (PDF)